Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://eduteka.icesi.edu.co/modulos.php?catx=4&idSubX=123
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | EDUTEKA | es_MX |
dc.date.accessioned | 2017-06-20T15:55:57Z | |
dc.date.available | 2017-06-20T15:55:57Z | |
dc.date.issued | 2006-01-21 | |
dc.identifier.citation | EDUTEKA, (2006). Diagramas Causa-Efecto. Recuperado de: http://eduteka.icesi.edu.co/modulos.php?catx=4&idSubX=123 | es_MX |
dc.identifier.uri | http://eduteka.icesi.edu.co/modulos.php?catx=4&idSubX=123 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1035 | |
dc.description | Documento HTML. Cuenta con una página en texto a blanco y negro, introducción y nota del editor. Tiene además imágenes a color, tablas y diagramas a manera de complemento. Se encuentra dividido en secciones. | es_MX |
dc.description.abstract | La elaboración de diagramas visuales ayuda a los estudiantes a procesar, organizar y priorizar nueva información, de manera que puedan integrarla significativamente a su base de conocimientos previos. Además, les permite identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de los conceptos. | es_MX |
dc.description.sponsorship | Universidad ICESI | es_MX |
dc.description.statementofresponsibility | eduteka.icesi.edu.co | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | eduteka 2000-2016 | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje visual | es_MX |
dc.subject | Diagramas causa-efecto | es_MX |
dc.subject | Habilidades del pensamiento | es_MX |
dc.subject | LTEI | es_MX |
dc.title | Diagramas causa-efecto | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |
Aparece en las colecciones: | Documentos electrónicos |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems del Repositorio UDGVirtual están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.