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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorOrtiz Ortiz, María Gloria
dc.contributor.editorVallín Gallegos, Angelina
dc.contributor.otherBotello Aceves, Brígida del Carmen
dc.contributor.otherCisneros Meza, Clara Estela
dc.date.accessioned2018-02-21T21:24:40Z
dc.date.available2018-02-21T21:24:40Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationOrtiz Ortiz, M. G. (2012). Educación virtual : Congruencia entre el modelo y la práctica. México; Universidad de Guadalajara, Sistema de Universidad Virtualen
dc.identifier.isbn9786074505801
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1880
dc.descriptionLibro digital, formato PDF, conformado por 162 páginas, incluye preliminares. Editado en la Coordinación de Recursos Informativos de UDGVirtual por: Angelina Vallín Gallegos, edición; Brígida del Carmen Botello Aceves, corrección de estilo; Clara Estela Cisneros Meza, diagramación e infografía.en
dc.description.abstractEn esta obra se presenta un estudio que nació de la necesidad de una evaluación integrada de la licenciatura en educación en torno a aspectos fundamentales como el diseño y desarrollo de cursos; la actuación de asesores y alumnos; y la plataforma AVA (Metacampus). De acuerdo con el modelo académico del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara, se concibe a los asesores como guías del proceso de aprendizaje; por su parte, los alumnos deben ser participativos, creativos y autogestivos; y, lo que respecta a la plataforma, debe ser un ambiente de aprendizaje que contenga los espacios de información, exhibición, interacción y producción.en
dc.language.isoesen
dc.publisherSistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajaraen
dc.subjectEducación a distancia - Diseño de cursosen
dc.subjectEvaluación curricularen
dc.subjectPublicaciones UDGVirtual
dc.titleEducación virtual : Congruencia entre el modelo y la prácticaen
dc.typeBooken
dc.responsible.publicationUDGVirtualen
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