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http://www2.udec.cl/~erhetz/privada/Psicologia_social/modelo_procesamiento_informacion.pdf
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Woolfolk, Anita E. | |
dc.date.accessioned | 2019-05-24T15:55:10Z | |
dc.date.available | 2019-05-24T15:55:10Z | |
dc.date.issued | 1995 | |
dc.identifier.citation | Woolfolk, A.E. (1995). Modelo de procesamiento de la información. (s.f). Educational Psychology. Recuperado de http://www2.udec.cl/~erhetz/privada/Psicologia_social/modelo_procesamiento_informacion.pdf | en |
dc.identifier.uri | http://www2.udec.cl/~erhetz/privada/Psicologia_social/modelo_procesamiento_informacion.pdf | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2486 | |
dc.description | Documento en PDF, requiere Adobe Acrobat | en |
dc.description.abstract | Este enfoque se apoya en el funcionamiento de la computadora como modelo para entender el aprendizaje humano. La mente humana, como la computadora, adquiere información, realiza operaciones con ella para cambiar su forma y contenido, la almacena y sitúa y genera una respuesta. Así, el procesamiento comprende la recopilación y la representación de la información o codificación: mantener o retener la información; y, por último, hacer uso de la información cuando se necesita o recuperación. Los teóricos del procesamiento de información abordan el problema del aprendizaje por medio del estudio de la memoria. | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.subject | BGAI | en |
dc.subject | Aprendizaje – Tecnologías de información y comunicación | en |
dc.subject | Memoria – Información | en |
dc.title | Modelo de procesamiento de la información | en |
dc.type | Other | en |
Aparece en las colecciones: | Documentos electrónicos |
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