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| La medición del aprendizaje del alumno, a través de la asignación de calificaciones. Un análisis en la universidad Iberoamericana Puebla | 39 |
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| La medición del aprendizaje del alumno, a través de la asignación de calificaciones. Un análisis en la universidad Iberoamericana Puebla | 0 | 4 | 4 | 7 | 4 | 14 | 6 |
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| La medición del aprendizaje del alumno, a través de la asignación de calificaciones.pdf | 103 |
Países con mayores visualizaciones
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| Estados Unidos | 16 |
| México | 6 |
| China | 2 |
| Argentina | 1 |
| Bangladesh | 1 |
| Brasil | 1 |
| Japón | 1 |
| Senegal | 1 |
Ciudades con mayores visualizaciones
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| Falls Church | 6 |
| Los Angeles | 3 |
| Beijing | 2 |
| Mexico | 2 |
| Wilmington | 2 |
| Avellaneda | 1 |
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| Buffalo | 1 |
| Englewood | 1 |
| Monterrey | 1 |