Niveles del aprendizaje organizacional

Garzón Castrillón, Manuel Alfonso

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Garzón Castrillón, Manuel Alfonso
dc.date.accessioned	2019-09-05T17:17:15Z
dc.date.available	2019-09-05T17:17:15Z
dc.date.issued	2005-12
dc.identifier.citation	Garzón Castrillón, M.A. (2005). Niveles del aprendizaje organizacional. Documentos de investigación, 22. Recuperado de http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/1162/BI%2022.pdf?sequence=1	en
dc.identifier.issn	0124-8219
dc.identifier.uri	http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/1162/BI%2022.pdf?sequence=1
dc.identifier.uri	http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2738
dc.description.abstract	En la propuesta de modelo de aprendizaje organizacional, la segunda variable se denomina, niveles del aprendizaje organizacional; los niveles de aprendizaje que contemplaron para la investigación son: individual, de equipo, organizacional e interorganizacional. Para abordar esta variable del modelo de aprendizaje organizacional, el primer concepto clave es el de intelecto, el cual consiste en la capacidad humana de ir al interior de las cosas para leer, saber, entender y crear conocimiento. En una frase, es la capacidad para desarrollar de una manera racional la inteligencia	en
dc.description.statementofresponsibility	Documentos de investigación	en
dc.language.iso	es	en
dc.rights	Universidad del Rosario, Facultad de Administración	en
dc.subject	LDE	en
dc.subject	Aprendizaje organizacional	en
dc.subject	Administración de personal	en
dc.subject	Empleados - Capacitación de	en
dc.title	Niveles del aprendizaje organizacional	en
dc.type	Article	en
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