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Título : Desarrollo de la competencia a lectora en inglés a través del aprendizaje combinado: propuesta de diseño instruccional con Google Classroom para estudiantes de bachillerato
Autor : Uribe Ruiz, Nancy Erika
Artemova, Inna (Directora de tesis)
Palabras clave : Publicaciones UDGVirtual
MGAAV
Educación – Tecnologías de información y comunicación
Aprendizaje - Innovaciones tecnológicas
Alumnos - Aprendizaje
Tecnología educativa
Internet en la educación
Sitios Web - Google Classroom
Citación : Uribe Ruiz, N. E. (s/f). Desarrollo de la competencia a lectora en inglés a través del aprendizaje combinado: propuesta de diseño instruccional con Google Classroom para estudiantes de bachillerato. (Tesis de maestría inédita, Universidad de Guadalajara). Sistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, México
Resumen : El desarrollo tecnológico que se ha presentado en nuestro país ha permitido que se incorporen herramientas tecnológicas en las prácticas pedagógicas. En el caso particular del inglés se ha ido incrementado, lo que ha llevado a México a crear programas enfocados a la enseñanza del idioma. Con el objetivo de lograr cambios y el desarrollo de habilidades y competencias de enseñanza-aprendizaje se están incorporando plataformas tecnológicas como Google Classroom que contribuye a ampliar el conocimiento y competencias en los estudiantes con la finalidad de obtener la habilidad del idioma propuesta.
Descripción : Documento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
URI : http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3931
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