• Autopercepción de habilidades en el manejo de herramientas tecnológicas compatibles con la educación mediada por Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en alumnos de un Telebachillerato (TBC) 

  López Campos, Luis Antonio

  El objetivo de este trabajo de titulación fue describir la autopercepción que los alumnos del Telebachillerato Comunitario de la Muralla del Cadillal tienen respecto a sus habilidades en el uso de las Tecnologías para el ...

• Prácticas de escritura académica y literacidad: análisis de una maestría en modalidad virtual 

  Saldívar Prado, María Fernanda (2023)

  En el presente trabajo de titulación se realiza una investigación de la producción de textos académicos como una actividad común dentro de las instituciones educativas, ya que permite expresar de manera concreta qué se ...

• Propiciar la autogestión en pacientes que viven con diabetes tipo 2 a través de promover la comunicación e interacción entre pares y expertos en una comunidad de aprendizaje virtual 

  García Alanís, Mariana (2023)

  El objetivo de esta propuesta de intervención educativa fue diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje para una comunidad virtual de aprendizaje enfocada en la educación para la autogestión de la diabetes tipo 2, pero ...

• Desarrollo del curso “Metodologías de la enseñanza STEAM” a través de un ambiente virtual de aprendizaje para el personal de Educación Básica de la Secretaría de Educación Jalisco 

  Arroyo Alcalá, Xochitl Marina (2023)

  En este trabajo se presenta el desarrollo del curso institucional “Metodologías de la Enseñanza STEAM” para la Secretaría de Educación Jalisco a través de un ambiente virtual de aprendizaje como una iniciativa del programa ...

• Fortalecimiento de la gestión de la formación integral en tres Oratorios-Centros Juveniles Salesianos de México, mediante Ambientes Virtuales de Aprendizaje 

  Cervantes Huitrón, Francisco (2023)

  La finalidad de este estudio es acercarse a la comprensión que se tiene de formación integral en tres Centros Juveniles u Oratorios Salesianos de México, desde la experiencia y perspectiva de los directivos, los formadores ...

Más