• Cuadernos Redplanes 

    Castedo, Mirta; Yunes, Eliana; Castrillón, Silvia; Velasco, Manuel Fernando; Bonilla Rius, Elisa; González Viloria, Norma (2011)
    El CERLALC se ha venido ocupando del tema de los planes de lectura en la región, coordino la realización del foro donde se discutió ¿Porqué, para qué, cómo y con quién evaluar los planes o programas de lectura?, a través ...
  • Estrategias de fortalecimiento a la comprensión lectora: una propuesta dirigida a la licenciatura en tecnologías e información del Sistema de Universidad Virtual 

    Villalobos Ávalos, Alma Liset (2020-06)
    A pesar de que se han hecho innumerables estudios sobre la lectura de comprensión desde diferentes enfoques y hasta cierto punto se ha dado por entendido la importancia que tiene esta habilidad en la vida académica, ...
  • Funciones de la lectura 

    Barboza, Josefina (1991)
    El objetivo fundamental de la lectura, en el proceso de enseñanza aprendizaje dentro del marco de la educación formal, debe ser lograr que el alumno la enfrente de manera independiente, inquisitiva y crítica; que asuma la ...
  • La lectura en tiempos de pandemia 

    Juárez, Veronica (2020-04-30)
    Como ya se a mencionado en otros momentos, a raíz de la contigencia sanitaria por el Covid-19 que tiene a una importante parte de la población a nivel mundial resguardada en su casa; muchos además de las responsabilidades ...
  • La lectura y la comunicación en la formación disciplinar de bibliotecólogos 

    Ramírez Leyva, Elsa Margarita (2021)
    La biblioteca es una de las instituciones involucradas en la formación de las sociedades, ya que ofrece acceso a los recursos informativos, servicios y espacios para diversas posibilidades de lectura relacionadas con el ...
  • Poca lectura y nueva tecnología, principales problemas que enfrentan las bibliotecas en el siglo XXI 

    Autor desconocido (2011-07-07)
    El Mtro. Arturo Arrieta comentó que la averiguación de información en buscadores tradicionales es considerada un problema, debido a que los jóvenes creen que la información encontrada en la red es válida y confiable para ...
  • Proyecto Fundalectura 

    Fundalectura
  • ¿Qué es el IBBY? 

    Organización Internacional para el Libro Juvenil
  • ¿Qué es leer? ¿Qué es lectura? 

    Ramírez Leyva, Elsa M. (2009)
    El artículo se propone explorar lo que sostienen algunos pensadores de los campos de las humanidades y las ciencias sociales de la segunda mitad del siglo XX, en torno a interrogantes referentes a qué es leer y qué es la ...