http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/10 Colección conformada por libros de texto y capítulos de libros, algunos de los cuales se encuentran restringidos para su consulta por miembros de la comunidad de la Universidad de Guadalajara. Sun, 05 Apr 2026 23:32:07 GMT 2026-04-05T23:32:07Z http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4089 La configuración del campo artístico de la danza contemporánea en Guadalajara (1995-2019) Hickman Iglesias, Martha Georgina Margarita La presente publicación trata del campo artístico de la danza contemporánea en Guadalajara, Jalisco, comenzó a crecer entre 1995 y 1999, con la profesionalización e institucionalización de la disciplina, el aumento de agrupaciones, y el alza en producción, circulación y consumo de este género. Entre 2000 y 2009 llegó a una etapa de auge y apogeo que le permitió legitimarse y expandirse a nivel local, nacional e internacional. Posteriormente, de 2010 a 2019, experimentó un detrimento que lo llevó al conflicto, un desequilibrio y desvinculación en la relación entre los artistas de la danza contemporánea, las instituciones culturales, los agentes dancísticos y el público, desembocado en una crisis ante la falta de visibilidad, apoyo, promoción, circulación y consumo de la danza contemporánea local. De esta evolución parte la presente obra, cuyo objetivo principal es describir y explicar cómo se configuró el campo artístico de la danza contemporánea en Guadalajara. Documento en PDF Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4089 2023-01-01T00:00:00Z http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4088 Perspectivas sobre la educación en línea en tiempos de covid-19 Oliva Íñiguez, Gladstone (coordinador); Varela Navarro, Gerardo Alberto (coordinador) El libro contiene colaboraciones de seis instituciones de educación superior de nuestro país, transita por variadas temáticas y perspectivas investigativas, las cuales argumentan la oportunidad de desarrollar competencias y habilidades en maestros y alumnos, así como colaboraciones intra y interinstitucionales y entre los múltiples actores del proceso de enseñanza-aprendizaje. Los capítulos evidencian la capacidad de adaptación, la creatividad e innovación de nuestros maestros. Un reconocimiento al compromiso expreso de nuestros maestros por incentivar el desarrollo de la enseñanza en línea, teniendo como muestra experiencias en diversos contextos en la mediación de ambientes virtuales de aprendizaje. Documento en PDF, con 141 páginas Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4088 2024-01-01T00:00:00Z http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4087 Innovación y gestión del conocimiento: estudios y casos desde el posgrado Ulloa Cazarez, Rosa Leonor (Coordinadora); Artemova, Inna (Coordinadora); Chávez Aguayo, Marco Antonio (Coordinador) La obra en su conjunto resulta de particular interés no solo para quienes intervinieron en su creación como un logro académico, la variedad de las situaciones que se presentan y los diferentes enfoques de las propuestas de intervención tienen relevancia y resultan de utilidad práctica para quienes trabajan en la solución de propuestas innovadoras. Los casos que requieran enfoques sistémicos, abiertos, donde el conocimiento no encuentra un flujo óptimo, pueden encontrar una luz en los capítulos de este libro. Documento con 200 páginas en PDF Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4087 2023-01-01T00:00:00Z http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4056 Acercamientos epistemológicos, históricos y metodológicos a la cultura digital Chávez Blanco, Blanca Estela (Coordinadora); Amaya Trujillo, Janny (Coordinadora); Giraldo Ramírez, María Elena; González Reyes, Rodrigo; Rodríguez Barrientos, Ana Valeria; Tellez Sainz, Luis Ignacio; Ramírez Plascencia, David La expresión cultura digital ha tomado fuerza en los últimos años en diversos trabajos académicos. Sin embargo, al menos en Iberoamérica, es utilizada para referir un contexto de ocurrencia de fenómenos actuales, sin que existan suficientes acercamientos teóricos o epistemológicos que clarifiquen su constitución. Para contribuir a la articulación de la investigación académica en torno a la cultura digital como objeto de estudio, un grupo de investigadores del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara que trabajamos en esta línea decidimos realizar una invitación a colegas y estudiantes de diversas instituciones de educación superior de México y América Latina, con el fin de presentar avances y resultados de investigaciones en relación con este objeto de estudio. Documento en PDF, 159 páginas. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4056 2022-01-01T00:00:00Z