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<title>Material docente</title>
<link>http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1979</link>
<description>Colección conformada por textos, formatos, imágenes y otros recursos educativos creados por el Sistema de Universidad Virtual para favorecer el aprendizaje de los estudiantes y como apoyo a sus actividades docentes.</description>
<pubDate>Tue, 07 Apr 2026 17:31:50 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-07T17:31:50Z</dc:date>
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<title>Proceso de la comunicación en consultoría organizacional</title>
<link>http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2235</link>
<description>Proceso de la comunicación en consultoría organizacional
Gutiérrez Gutiérrez., Aurora Lizette
Se proporciona información general respecto a una organización ficticia llamada “Consultoría Organizacional”, es una organización que está comenzando y que carece, aunque sea irónico por cómo se llama, de un adecuado departamento de comunicación organizacional que cuente con un sistema funcional de imagen corporativa y uno de relaciones públicas al mismo tiempo. Se describe el proceso de formación.
Documento PDF, integrado por 3 páginas.
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<pubDate>Wed, 09 Feb 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2011-02-09T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Instrumentos para la recolección de información</title>
<link>http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1175</link>
<description>Instrumentos para la recolección de información
UDGVirtual
Las técnicas de investigación están representadas por un conjunto de instrumentos y medios a través de los cual se efectúa el método con el propósito de recolectar información.  La diferencia entre método y técnica es que el método se el conjunto de pasos y etapas que debe cumplir una investigación y este se aplica a varias ciencias mientras que técnica es el conjunto de instrumentos en el cual se efectúa el método, tales cómo la entrevista, el cuestionario y la observación.
Documento HTML, con accesos a tres documentos: entrevista, cuestionario y observación, a través de la leyenda:  Leer más.
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<title>Primera actividad</title>
<link>http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/179</link>
<description>Primera actividad
Chan Núñez, María Elena
Documento que describe un acercamiento a un programa educativo ficticio o casi ficticio, es decir, un análisis de películas como retrato de las escuelas que, en muchos aspectos, permite analizar algunas cosas interesantes para comprender el sentido del currículum.
Documento en PDF. 2 páginas. En Procedimiento para práctica de diseño curricular por competencias.
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<pubDate>Thu, 01 Jan 2004 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2004-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Ejemplo de instrumentos para el diseño curricular</title>
<link>http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/178</link>
<description>Ejemplo de instrumentos para el diseño curricular
Documento que incluye 3 ejemplos de instrumentos para el diseño curricular:&#13;
 1. Problemática educativa y necesidades detectadas.&#13;
 2. Objetivos y perfil.&#13;
 3. Componentes y trayectoria.
Documento en PDF. 5 páginas. Contiene tablas.
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<pubDate>Sat, 01 Jan 2005 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2005-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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