Tesis http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/6 Colección conformada por la tesis desarrolladas por los estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado de distintas universidades nacionales e internacionales. Mon, 06 Apr 2026 04:53:15 GMT 2026-04-06T04:53:15Z Autopercepción de habilidades en el manejo de herramientas tecnológicas compatibles con la educación mediada por Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en alumnos de un Telebachillerato (TBC) http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4103 Autopercepción de habilidades en el manejo de herramientas tecnológicas compatibles con la educación mediada por Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en alumnos de un Telebachillerato (TBC) López Campos, Luis Antonio El objetivo de este trabajo de titulación fue describir la autopercepción que los alumnos del Telebachillerato Comunitario de la Muralla del Cadillal tienen respecto a sus habilidades en el uso de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), resultando ser Intermedia en cuanto a búsqueda, análisis y procesamiento de información, así mismo en uso operativo de TAC. Documento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4103 Prácticas de escritura académica y literacidad: análisis de una maestría en modalidad virtual http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4102 Prácticas de escritura académica y literacidad: análisis de una maestría en modalidad virtual Saldívar Prado, María Fernanda En el presente trabajo de titulación se realiza una investigación de la producción de textos académicos como una actividad común dentro de las instituciones educativas, ya que permite expresar de manera concreta qué se está investigando desde el ámbito educativo con un nivel de calidad observable, entre diversas actividades. Dentro de los posgrados, la entrega de estos documentos (como la tesis, el trabajo recepcional, el proyecto de investigación o publicaciones científicas en revistas, coloquios o congresos) es un requisito obligatorio para que los estudiantes obtengan el grado al que aspiran. Documento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4102 2023-01-01T00:00:00Z Propiciar la autogestión en pacientes que viven con diabetes tipo 2 a través de promover la comunicación e interacción entre pares y expertos en una comunidad de aprendizaje virtual http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4101 Propiciar la autogestión en pacientes que viven con diabetes tipo 2 a través de promover la comunicación e interacción entre pares y expertos en una comunidad de aprendizaje virtual García Alanís, Mariana El objetivo de esta propuesta de intervención educativa fue diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje para una comunidad virtual de aprendizaje enfocada en la educación para la autogestión de la diabetes tipo 2, pero acorde con las necesidades de la organización Cicluz Salud y sus participantes. Para lograrlo se realizó un diagnóstico educativo y una investigación bibliográfica sobre el tema, actividades que permitieron definir las generalidades de la propuesta: objetivos, metodología, recursos y evaluación. Documento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4101 2023-01-01T00:00:00Z Desarrollo del curso “Metodologías de la enseñanza STEAM” a través de un ambiente virtual de aprendizaje para el personal de Educación Básica de la Secretaría de Educación Jalisco http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4100 Desarrollo del curso “Metodologías de la enseñanza STEAM” a través de un ambiente virtual de aprendizaje para el personal de Educación Básica de la Secretaría de Educación Jalisco Arroyo Alcalá, Xochitl Marina En este trabajo se presenta el desarrollo del curso institucional “Metodologías de la Enseñanza STEAM” para la Secretaría de Educación Jalisco a través de un ambiente virtual de aprendizaje como una iniciativa del programa Recrea y proyecto de intervención dirigido a docentes, directivos, asesores técnicos pedagógicos y supervisores de nivel primaria y secundaria con el objetivo de brindarles las herramientas teórico-metodológicas para poner en práctica un enfoque de enseñanza que promueva y desarrolle en los estudiantes las habilidades y competencias STEAM (del acrónimo en inglés para Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) y que al mismo tiempo les habilite para fungir como agentes del cambio educativo requerido para hacer frente a la cuarta revolución industrial y a los retos que trae consigo el siglo XXI. Documento de titulación para obtener el grado de Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes Virtuales Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/4100 2023-01-01T00:00:00Z