Listar Revistas y periódicos por título
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La educación no formal en América Latina. Un análisis en base a los paradigmas económicos y sociales predominantes
(2011)A fines del siglo pasado se introduce en el ámbito de los profesionales de la educación, algunos conceptos de entender la educación como un proceso “permanente” que no se agota en el sistema de formación formal de niños y ... -
La entrevista cualitativa como técnica para la investigación en trabajo social
(2011)Las relaciones sociales tienen una importancia fundamental que las disciplinas sociales han reconocido y que se empeñan en estudiar. Así, gran parte de la investigación que se realiza actualmente en este campo otorga un ... -
La entrevista en profundidad: una técnica útil dentro del campo antropofísico
(2011)Los métodos cualitativos se apoyan en la "interpretación" de la realidad social, los valores, las costumbres, las ideologías y cosmovisiones se construirán a partir de un discurso subjetivo, ya que el investigador asignará ... -
De la etiología a la prevención del uso y el abuso de drogas recreativas
(2003)La prevención de las drogas debe guiarse por una selección adecuada de los factores de riesgo y protección. Tradicionalmente han tenido interés sobre todo los factores individuales y los comunitarios más ligados a la ... -
La evaluación como parte del aprendizaje en educación física
(2010-02)La evaluación no es sólo un instrumento para calificar a los alumnos/as al final de un curso, es una parte más del proceso de enseñanza-aprendizaje y que bien utilizada guía al alumno/a en su formación. Constituye una parte ... -
La evaluación de colecciones: métodos y modelos
(2002)A lo largo de los años se han desarrollado técnicas muy diferentes para evaluar las colecciones bibliotecarias según una cierta cantidad de propósitos. Estas técnicas han sido aplicadas en diferentes tipos de bibliotecas ... -
La evaluación del aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje: notas para una reflexión
(2012)La evaluación de los aprendizajes en los entornos virtuales de enseñanza (EVEA), constituye un referente claro y una preocupación cada día mayor para el profesorado universitario. Este trabajo proporciona un marco de ... -
La evaluación del impacto de la formación como estrategia de mejora en las organizaciones
(2007)El artículo centra la atención en la evaluación de impacto de la formación como estrategia de mejora en las organizaciones, por cuanto la misma permite verificar la calidad de las acciones formativas. Es decir, si la ... -
La evaluación del Impacto en programas de formación
(2010)Las siguientes aportaciones tratan de acercarnos a una perspectiva de la evaluación pocas veces tratada y muchas veces olvidada por decisiones conscientes o inconscientes. A menudo, se relaciona con el cumplimiento de los ... -
La evaluación por competencias en la educación superior
(2008-12-15)En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), el presente artículo plantea la necesidad de generar un cambio en los procesos educativos, y no sólo en los diseños o en las propuestas metodológicas, para ... -
La evaluación por competencias: propuesta de un sistema de medida para el grado de información y documentación
(2009-12)Trabajo que aborda el aprendizaje por competencias en un aspecto complejo del proceso formativo: la evaluación. Se realiza un análisis del concepto, los elementos que integran la competencia y etapas que conlleva el proceso ... -
La evolución de las formas organizativas de la estructura simple a la organización y red virtual
(2003)En el último siglo las formas organizativas de las empresas han ido evolucionando, proponiéndose en la literatura nuevas estructuras, como la organización en red o virtual, a partir de las formas organizativas simple, ... -
La ética del profesional de la información ante la nueva sociedad del conocimiento
(2006)Se presenta una investigación basada en los principios filosóficos de la ética. Se examina la función que desempeña el estudiante egresado de Bibliotecología y Ciencia de la Información. Se reflexiona acerca del código de ... -
La gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional en instituciones de educación superior
(2016)El objetivo del presente artículo es exponer las ideas básicas sobre las organizaciones que aprenden y las universidades como organizaciones inteligentes y definen un grupo de acciones para fortalecer la gestión de ... -
La gestión del conocimiento: una gran oportunidad
(1999)La gestión del conocimiento es una nueva cultura empresarial, una manera de gestionar las organizaciones que sitúa los recursos humanos como el principal activo y sustenta su poder de competitividad en la capacidad de ... -
La importancia del capital intelectual en las organizaciones
(2013)Al determinar la valía de una organización, lo común es evaluar sus activos y pasivos, para establecer su situación financiera. Sin embargo existe un bien que no se puede identificar de manera física y está representado ... -
La investigación cualitativa y la cuantitativa en la mercadotecnia
(2015-06)El presente artículo hace una revisión de las técnicas de recopilación de información más comúnmente utilizadas en la investigación de mercadotecnia y de los aspectos a considerar al seleccionar la más adecuada para el ... -
La lectura: una capacidad imprescindible de los ciudadanos del siglo XXI. El caso de México
(2005)En los inicios del siglo XXI, las nuevas circunstancias mundiales derivadas de la globalización, la regionalización económica, el desarrollo tecnológico y la generación casi ilimitada de información a gran escala, han dado ... -
La lucha por la transparencia en México es exhibida en un cortometraje
(2012)A 10 años de la creación de la Ley de Transparencia en México, existe el reto de que los ciudadanos se apropien del derecho a la información, lo que implica difundir información sobre la posibilidad de pedir cuentas a los ... -
La medición del capital intelectual y su impacto en el rendimiento financiero en empresas del sector industrial en México
(2017)En la actualidad el conocimiento es considerado como fuente primordial que propicia la creación y generación de ventaja competitiva y riqueza en las organizaciones. El factor humano como recurso intangible de una empresa ...