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Mostrando ítems 1-10 de 26
Breve introducción al fenómeno del bilingüismo en México
(2005)
El ambiente de globalización que se vive en México crea en las instituciones y en los individuos la necesidad de establecer y fomentar vínculos con otros países cuyo idioma no es el español. La investigación de la educación ...
La observación participante como método de recolección de datos
(2005)
La observación, especialmente la observación participante, ha sido utilizada en varias disciplinas como instrumento en la investigación cualitativa para recoger datos sobre la gente, los procesos y las culturas. Este ...
El profesional de la información: hacia una reflexión ética del deber moral y de la experiencia cotidiana
(2005)
Este ensayo aborda los fundamentos teóricos de la ética a través del pensamiento contemporáneo del filósofo chileno Humberto Giannini. Posteriormente se analiza la propuesta filosófica de Immanuel Kant , de este modo se ...
Los proveedores y la gestión de la colección de las bibliotecas universitarias. Experiencia de la Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid
(2005)
La relación de las bibliotecas universitarias con sus proveedores es uno de los aspectos más interesantes en la gestión de la colección actual. El concepto clásico de proveedor como suministrador de material bibliográfico ...
Web semántica: un nuevo enfoque para la organización y la recuperación de información en el Web
(2005)
Se realiza un acercamiento teórico-conceptual al desarrollo de la organización y recuperación de la información en ambiente automático, mediante la indización y la clasificación automática de la información como procesos ...
El servicio de referencia en la biblioteca digital
(2005)
El servicio de referencia se muestra como uno de los servicios más importantes de la biblioteca digital. A grosso modo, se presenta en el artículo un bosquejo histórico del surgimiento del servicio, su concepto y sus ...
Niveles del aprendizaje organizacional
(2005-12)
En la propuesta de modelo de aprendizaje organizacional, la segunda variable se denomina, niveles del aprendizaje organizacional; los niveles de aprendizaje que contemplaron para la investigación son: individual, de equipo, ...
Continuidad y complementariedad entre la educación formal y no formal
(2005)
A partir de la desescolarización y de las metáforas de la ciudad educativa, la sociedad del aprendizaje, la sociedad de la información, se hace una revisión de la educación formal y no formal, a fin de fundamentar una ...
Una revisión sobre algunas metodologías de intervención socioeducativa
(2005)
En este artículo, el autor nos presenta una revisión sobre las metodologías de intervención socioeducativas. Comienza haciendo una revisión del concepto intervención, para después hacer un repaso de los diferentes métodos. ...
La lectura: una capacidad imprescindible de los ciudadanos del siglo XXI. El caso de México
(2005)
En los inicios del siglo XXI, las nuevas circunstancias mundiales derivadas de la globalización, la regionalización económica, el desarrollo tecnológico y la generación casi ilimitada de información a gran escala, han dado ...