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Mostrando ítems 1-10 de 19
Cómo elaborar una rúbrica
(2013)
La rúbrica es un instrumento de evaluación auténtica del desempeño de los estudiantes. En el presente documento se define y describe el proceso para elaborar las rúbricas, sus ventajas y desventajas. Además se listan algunas ...
Grupos en las organizaciones: Herramienta básica para gestionar la incertidumbre y ambigüedad crecientes
(2011)
El mundo del trabajo y de las organizaciones ha sufrido una transformación fundamental en los últimos años: hay mucha más incertidumbre. La respuesta organizativa a dicha incertidumbre ha sido la de diseñar organizaciones ...
La entrevista cualitativa como técnica para la investigación en trabajo social
(2011)
Las relaciones sociales tienen una importancia fundamental que las disciplinas sociales han reconocido y que se empeñan en estudiar. Así, gran parte de la investigación que se realiza actualmente en este campo otorga un ...
Crisis y alternativas frente a las lógicas neoliberales, una reflexión desde el pensamiento crítico latinoamericano
(2015-11-13)
Los procesos históricos desarrollados en las últimas décadas en la región latinoamericana, muestran escenarios marcados por una serie de conflictos como lo son los bélicos, las políticas de intervencionismo, los tratados ...
La entrevista en profundidad: una técnica útil dentro del campo antropofísico
(2011)
Los métodos cualitativos se apoyan en la "interpretación" de la realidad social, los valores, las costumbres, las ideologías y cosmovisiones se construirán a partir de un discurso subjetivo, ya que el investigador asignará ...
Problemas centrales del análisis de datos cualitativos
(2011)
El trabajo examina las operaciones prácticas y las decisiones concretas que enfrenta el trabajo de investigación cualitativa en la etapa del análisis de datos. Interesa subrayar los aspectos centrales del análisis de datos ...
Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb en la educación virtual
(2010)
Este artículo aborda el tema de los estilos de aprendizaje que presentan los estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con sede en Bogotá, Colombia, en la modalidad de educación virtual. Este estudio se ...
La educación no formal en América Latina. Un análisis en base a los paradigmas económicos y sociales predominantes
(2011)
A fines del siglo pasado se introduce en el ámbito de los profesionales de la educación, algunos conceptos que, desde una concepción prospectiva, señalan un camino de renovación conceptual de entender la educación como un ...
Redes de aprendizaje, aprendizaje en red
(2011-02-05)
Las redes de aprendizaje son redes sociales en línea mediante las cuales los participantes comparten información y colaboran para crear conocimiento. De esta manera, estas redes enriquecen la experiencia de aprendizaje en ...
El desarrollo humano en escenarios reales de aprendizaje
(2016)
Este trabajo se basa en un proyecto cuyo nombre revela su postura educativa: La comunidad como escuela, en este, son las personas de la comunidad las que termina dado las lecciones más significativas y relevantes, las que ...