Mostrando ítems 1061-1080 de 1443

  • Tutorial de CmapTools 

    Pastor, Francesc
    Tutorial para descargar e instalar el programa CmapTools, y guía para crear gráficos en plataforma Windows. Asesoría para que el usuario inexperto pueda utilizar y optimizar los recursos que ofrece el programa.
  • Cuaderno de estilo 

    Velezmoro, Úrsula
    El corrector de estilo en las redacciones podría ser una especie en extinción, si tomamos en cuenta la situación de los medios hoy. De hecho, no son pocas las redacciones donde matan unidades de investigación y, de paso, ...
  • Los consejos ciudadanos y la gestión pública en Nuevo León 

    Villarreal Martínez, María Teresa (2009)
    El propósito de este trabajo es examinar los consejos ciudadanos en Nuevo León, uno de los mecanismos de participación ciudadana en la gestión pública en esta entidad del norte de México a partir de octubre del 2003, con ...
  • ¿Qué es y cómo se hace el presupuesto participativo? 72 respuestas a preguntas frecuentes sobre presupuestos participativos municipales 

    UN-HABITAT (2004-08)
    El presupuesto participativo está surgiendo como una práctica innovadora de gestión urbana con excelente potencial para promover los principios de la buena gobernanza urbana. De hecho, estos pueden traer muchos beneficios ...
  • El gobierno del gobierno 

    Aguilar Villanueva, Luis F. (2013)
    La preocupación sobre la eficacia directiva de los gobiernos se ha agudizado en estos años oscuros de crisis financiera de escala global en la que muchos Estados y no solo las empresas, bancos y los fondos de inversión ...
  • Democracia semidirecta y democracia participativa 

    González Schmal, Raúl
    El uso de los términos democracia semidirecta y democracia participativa, los autores suelen oponerla, al de democracia representativa. Pero, por otro lado, la democracia semidirecta se opone también a la democracia directa, ...
  • Diagnóstico 

    Arteaga Basurto, Carlos; González Montaño, Monserrat V. (2001)
    El diagnóstico implica en sí mismo una comparación entre una situación presente, conocida mediante la investigación y otra situación ya definida o conocida previamente que sirve de referencia. El término diagnóstico ...
  • El diagnóstico socioeducativo y su importancia para el análisis de la realidad social 

    Pérez Aguilar, Nadia (2009-12)
    En este trabajo se exponen reflexiones en torno a la importancia del diagnóstico socioeducativo en la comprensión de las diferentes realidades educativas. El diagnóstico constituye un eje fundamental para recoger datos e ...
  • Contextos de aprendizaje: formales, no formales e informales 

    Martín, Rocío Belén
    El papel de la escuela en los últimos años ha ido cambiando. La emergencia de los espacios no formales de aprendizaje, como extensión y alternativa a las formas tradicionales de enseñanza, ha reconfigurado de algún modo ...
  • Por buen camino. Guía para el seguimiento y la evaluación de proyectos comunitarios 

    UNESCO (2010)
    Actualmente, una amplia variedad de planificadores, financiadores, encargados de la elaboración de políticas y comunidades que apoyan las intervenciones reconocen cada vez más el valor y la importancia de un seguimiento y ...
  • Manual de estilos de aprendizaje 

    Secretaría de Educación Pública (2004-12)
    Las investigaciones en la neurofisiología y en la psicología han dado como resultado un nuevo enfoque sobre cómo aprendemos: no existe una sola forma de aprender, cada persona tiene una forma o estilo particular de establecer ...
  • Breve inventario de los modelos para la gestión del conocimiento en las organizaciones 

    Sánchez Díaz, Marlery (2005)
    El conocimiento se ha identificado como un elemento clave de las organizaciones y la sociedad para lograr ventajas competitivas. Ha surgido entonces un enfoque dentro de la gestión empresarial, la del conocimiento. Como ...
  • Bitácora de investigación 

    Autor desconocido
    La bitácora es un cuaderno en el que se reportan los avances y resultados preliminares de un proyecto de investigación. En él, se incluyen con detalle, entre otras cosas, las observaciones, ideas, datos, de las acciones ...
  • Textualidad 

    Centro Virtual Cervantes
    Se describe ampliamente el término, textualidad, referida al conjunto de propiedades, que se distinguen en un texto.
  • Elementos a tener en cuenta para realizar un diseño de intervención educativa 

    Jordán Padrón, Marena; Pachón González, Liliam; Blanco Pereira, María Elena; Achiong Alemañy, Mercy (2011)
    En este trabajo se realizó una revisión de la bibliografía sobre el tema de diseño de intervención educativa, destacando los elementos que a criterio de los autores se deben manejar para su realización, los principios a ...
  • Guía para el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas 

    Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja (2011)
    La Estrategia 2020 expresa la determinación colectiva de la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja de buscar soluciones de los retos que enfrentará la humanidad. Se atienden las ...
  • Elaboración de resúmenes y síntesis de textos 

    Ministerio de Educación (2006-11)
    Se presentan las pautas para realizar un resumen y la síntesis de textos. El resumen es un análisis, desmembramiento o desarmado de un texto. Consiste básicamente en la reducción a términos breves y concisos de lo esencial ...
  • Vivir en la sociedad de la información orden global y dimensiones locales en el universo digital 

    Trejo Delarbre, Raúl (2001-09)
    Vivimos en un mundo pletórico de datos, frases e íconos. La percepción que tenemos de nosotros mismos ha cambiado, en vista de que se ha modificado la apreciación que tenemos de nuestro entorno. Ocurre que entre los numerosos ...
  • La sociedad de la información en el siglo XXI y la biblioteca universitaria 

    Morales Campos, Estela (2001-06-30)
    El valor social y económico de la información radica en su reconocimiento individual o colectivo, así como en la necesidad de utilizarla o poseerla. La sociedad actual no sería tal si no se considera como prioridad el que ...
  • Educación en la sociedad de la información 

    Torres del Castillo, Rosa María (2005-02-08)
    El concepto de educación en la sociedad de la información (ESI), no emerge con impulso y sentido propios, sino adosado a la retórica de la “sociedad de la información” (SI), anunciada como la sociedad del futuro, del siglo ...