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  • Ecosistemas 

    Autor desconocido
    Describe el concepto de ecosistema, biocenosis, hábitat, biotopo, nicho autótrofos, heterótrofos, descomponedores y los constituyentes de un ecosistema (agua, carbono, dióxido de carbono, etc.), así como la función y ...
  • Concepciones sobre los procesos de aprendizaje 

    Marquès Graells, Pere (1999)
    Describe las diferentes teorías sobre el proceso de aprendizaje del siglo XX. Abarca desde el conductismo hasta el constructivismo, con leyes y propuestas que respaldan cada una de estas teorías.
  • Incorporación de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje basados en la elaboración colaborativa de proyectos 

    Badia, Antoni; García, Consuelo. (2006-10)
    Se presenta una exposición general de las principales características del aprendizaje colaborativo basado en la elaboración de proyectos. Además, se expone el proceso de diseño y desarrollo de esta metodología didáctica ...
  • Proyectos de innovación educativa. Una oportunidad para realizar las propuestas de los profesores. Edición 2009 y 2010. 

    Camarillo González, Juana Adriana; Häubi Segura, Carlos Urban; Meza de Luna, Luis Fernando; Medina Mayagoitia, Norma Isabel; Vázquez Ramírez, Humberto; Vázquez Ortíz, Rafael; Ramos Goutcy, Fernando (2010)
    Propuesta de la Universidad Autónoma de Aguascalientes que tiene la finalidad de abordar el tema de innovación educativa y que se implementa a través de la Unidad de Formación Académica de Profesores (UFAP ahora ...
  • Proyectos de intervención en salud familiar: una propuesta método 

    Ortíz Gómez, María T.; Lauro Bernal, Isabel; Jiménez Cangas, Leonor; Silva Ayzaguer, Luis C. (2000)
    Se describe la metodología que facilitó el diseño de intervención familiar con el recurso participativo comunitario y en el uso de los principios del Enfoque Estratégico de la Planificación. La metodología enuncia tres ...
  • Guía para la elaboración de la matriz de indicadores 

    Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (2013)
    Documento elaborado para el apoyo a las acciones permanentes de capacitación que se llevan a cabo en los tres órdenes de gobierno, así como de los sectores interesados en la Metodología de Marco Lógico (MML). Esta herramienta ...
  • Los indicadores educativos y las dimensiones que los integran 

    Morduchowicz, Alejandro (2006-12)
    El objetivo de este trabajo es presentar el estado del arte respecto de la construcción de indicadores en educación. Para ello, en la primera parte se comentan sus principales características. En la segunda, se discute la ...
  • Sistema financiero internacional 

    Barra Azmar, Sirla del Carmen; García Bonilla, Génesis Victoria; Hernández Irias, Elías Eli; Margarito Díaz, Diana Patricia; Ponce Roríguez, Brianda Noemi (2013-03-09)
    El sistema financiero internacional es el conjunto de instituciones públicas y privadas que proporcionan los medios de financiación a la economía internacional para el desarrollo de sus actividades. Estas instituciones ...
  • Cómo tomar las pulsaciones 

    Autor desconocido
    Explica el funcionamiento del corazón en la actividad física, y cuáles son las condiciones necesarias para medir la frecuencia cardíaca en el entrenamiento y la actividad física.
  • El origen de la vida 

    Autor desconocido
    Describe el origen de la vida con la generación espontánea, donde a finales de siglo XVII fue cuestionada a partir de los trabajos de Francesco Redi. Después Louis Pasteur demostró con un experimento que la generación ...
  • Evolución 

    Romero Abelló, Alejandro
    Hasta el presente, nuestro planeta sigue presentando una característica que lo diferencia completamente de cualquier otro planeta que hayamos podido descubrir en la porción del universo que nos ha tocado vivir, y esta ...
  • El origen de la vida 

    Lazcano, Roberto
    Desde que el hombre tuvo la capacidad de pesar y de razonar, se empezó a preguntar como surgió la vida, surgiendo así uno de los problemas más complejos y difíciles que se ha planteado el ser humano, en su afán de encontrar ...
  • El símbolo en la obra de arte 

    Weingast, Susana (2000)
    Describe el símbolo en las obras de arte automatismo, dando lugar a codificar la organización en la estructura del arte, siendo individual e inconsciente en la ejecución de la obra, con el cuidado de la simbología utilizada ...
  • Orientaciones básicas para el diseño de estrategias didácticas 

    Feo, Ronald (2010)
    El presente artículo emerge desde la experiencia empírica del autor y la contrastación teórica relacionadas al diseño de estrategias didácticas; situación promovida desde la necesidad de unificar los elementos esenciales ...
  • Propuesta para el análisis del contexto de un currículum profesional 

    Nieto Caraveo, Luz María (1999-02)
    El propósito de esta ponencia es la de ofrecer pistas conceptuales para comprender los componentes curriculares y los procesos de construcción continua del currículum currículum. Se parte de una crítica a la lógica ...
  • Competencias conductuales: su pertinencia en la formación y práctica profesional del psicólogo 

    Ribes Iñesta, Emilio. (2006-06)
    Se distingue el concepto de competencia de los de capacidad, habilidad y aptitud y se analizan sus relaciones. Se examina la utilidad del concepto de competencia para caracterizar a la psicología desde dos perspectivas ...
  • La especificidad del psicólogo educativo 

    Fernández, Juan. (2011-09)
    El objetivo del presente trabajo es poner de manifiesto la especificidad del psicólogo educativo con respecto al resto de psicólogos y a otros profesionales de la educación. Se parte de un breve análisis histórico de la ...
  • Criterios para evaluar la información 

    Figueroa, Brunilda. (2007-06)
    Documento que presenta una explicación breve de los criterios más utilizados para evaluar la información: Relevancia, Alcance, Autoridad - Credibilidad, Actualidad, Objetividad y Exactitud.
  • Estructura de un artículo informativo 

    Equipo de Lenguaje, Ministerio de Educación
    Un artículo informativo es un texto que tiene como objetivo informar a una audiencia sobre un tema de interés. Para realizarlo, es necesario tener en consideración ciertos factores, entre los que destacan: * El tipo de ...
  • La descentralización educativa "no es tal", según investigadores 

    Pérez Silva, Ciro (2000-06-05)
    La descentralización educativa "no es tal", pues "se descentraliza la administración, pero se centraliza el poder; los estados son llamados a implantar u operar la polí­tica proveniente del gobierno federal" o bien la ...