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Pautas de Mager para el diseño de objetivos de aprendizaje
dc.contributor.author | Universidad del Estado de Georgia | |
dc.date.accessioned | 2017-09-14T15:56:35Z | |
dc.date.available | 2017-09-14T15:56:35Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.citation | Universidad del Estado de Georgia. (1984). Pautas de Mager para el diseño de objetivos de aprendizaje. Recuperado de: http://www.eduteka.org/Tema15.php | es_MX |
dc.identifier.uri | http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Tema15 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1336 | |
dc.description | Documento en línea, se puede compartir en redes sociales, con la opción de dejar comentarios. | es_MX |
dc.description.abstract | Un objetivo de aprendizaje es la descripción del desempeño que usted desea que los estudiantes puedan exhibir antes de considerarlos competentes en un área. El objetivo de aprendizaje describe el resultado esperado con la instrucción, más que el proceso de instrucción mismo. El documento comprende algunas pautas para el diseño efectivo de objetivos de aprendizaje. Incluye definición, características más importantes y obstáculos frecuentes en su formulación. | es_MX |
dc.description.statementofresponsibility | Eduteka.icesi.edu.co | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Copyright: eduteka 2000-2016 | es_MX |
dc.subject | Diseño de objetivos | es_MX |
dc.subject | Objetivos de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Características de los objetivos | es_MX |
dc.title | Pautas de Mager para el diseño de objetivos de aprendizaje | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |
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