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Competencias conductuales: su pertinencia en la formación y práctica profesional del psicólogo

dc.contributor.authorRibes Iñesta, Emilio.
dc.date.accessioned2016-04-20T20:44:55Z
dc.date.available2016-04-20T20:44:55Z
dc.date.issued2006-06
dc.identifier.citationRibes Iñesta, E. (2006, junio). Competencias conductuales: su pertinencia en la formación y práctica profesional del psicólogo. Revista Mexicana de Psicología, 23(1), 19-26. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243020646003es_MX
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/173
dc.descriptionArtículo en PDF publicado en la Revista Mexicana de Psicología, de junio 2006, Vol. 23, Núm. 1, pp. 19-26. Artículo Open Access. Disponible en Redalyc.es_MX
dc.description.abstractSe distingue el concepto de competencia de los de capacidad, habilidad y aptitud y se analizan sus relaciones. Se examina la utilidad del concepto de competencia para caracterizar a la psicología desde dos perspectivas diferentes: la de una disciplina científica, o la de una profesión de aplicación directa.es_MX
dc.description.statementofresponsibilityRedalyc.orges_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjectPsicología - Formación profesionales_MX
dc.subjectCompetencias conductualeses_MX
dc.subjectRevista Mexicana de Psicologíaes_MX
dc.titleCompetencias conductuales: su pertinencia en la formación y práctica profesional del psicólogoes_MX
dc.title.alternativeBehavioral competences: its relevance for the training and professional practice of psychologistses_MX
dc.typeArticlees_MX


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Nombre:
Competencias conductuales-su ...
Tamaño:
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Formato:
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