Aprender juntos a vivir la diversidad : una alternativa para la educación a distancia

Abstract

Se aborda el análisis y diseño orientado a objetos (ADOO) como técnicas eficiente para gestionar la complejidad del software. Dado que en la práctica el ADOO se realiza de manera colaborativa, el presente trabajo propone que su aprendizaje también debe ser de manera colaborativa, en particular para los estudiantes de licenciatura en ingeniería de software orientado a objetos. Estos estudiantes generalmente son iniciados en el área y no tiene la experiencia que se requiere para resolver problemas del mundo real en términos de modelos orientados a objetos y carecen también de la experiencia de trabajar en equipo para confrontar y argumentar sus propuestas de ADOO. Bajo Estos fundamentos el presente trabajo propone el sistema ACADOO para dar apoyo a los estudiantes de nivel licenciatura particularmente en la gestión de la resolución de problemas de desarrollo de software.