El desarrollo sustentable y la educación de adultos

Abstract

El desarrollo sustentable se concibe desde 1987 como propuesta alternativa de prácticas agrícolas y ecológicas que permiten satisfacer necesidades actuales y futuras sin poner en riesgo los ecosistemas naturales y a las comunidades humanas, garantizando el futuro de los recursos desde una perspectiva integral (social, política, económica y ecológica). Una sociedad sustentable debe ser equitativa, participativa y democrática; pero esta educada para competir y consumir no para colaborar, cuidar y conservar. Por lo tanto necesita convertirse en una sociedad sustentable, es decir, a plantear políticas de cambio hacia la teoría y práctica de la educación para afectarla y facilitarla.