La evaluación por competencias en la educación superior

dc.contributor.author	Cano García, Ma. Elena
dc.date.accessioned	2018-03-14T20:58:16Z
dc.date.available	2018-03-14T20:58:16Z
dc.date.issued	2008-12-15
dc.identifier.citation	Cano García, M. E. (2008). La evaluación por competencias en la educación superior. Profesorado. Revista de currículum y formación de profesorado, 12(3). Recuperado de http://www.ugr.es/~recfpro/rev123COL1.pdf	en
dc.identifier.uri	http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1952
dc.description	Documento en PDF. 16 páginas. Incluye cuadros comparativos, tablas informativas y bibliografía.	en
dc.description.abstract	En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), el presente artículo plantea la necesidad de generar un cambio en los procesos educativos, y no sólo en los diseños o en las propuestas metodológicas, para favorecer el desarrollo de las competencias específicas y transversales de cada titulación. Para ello se parte de la conceptualización de las competencias, se analizan las implicaciones que este nuevo enfoque genera sobre el trabajo del profesorado en general y sobre la docencia en particular, se señalan también las características que debiera tener una evaluación de los aprendizajes por competencias.	en
dc.description.statementofresponsibility	UGR.es	en
dc.language.iso	es	en
dc.subject	Educación superior	en
dc.subject	Evaluación por competencias	en
dc.subject	Educación - Competencias	en
dc.title	La evaluación por competencias en la educación superior	en
dc.type	Article	en

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