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Educación social en y con la institución escolar

dc.contributor.authorParcerisa Aran, Artur
dc.date.accessioned2018-06-11T16:46:37Z
dc.date.available2018-06-11T16:46:37Z
dc.date.issued2008-03
dc.identifier.citationParcerisa Aran, A. (2008). Educación Social en y con la institución escolar. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, (15) pp.15-27. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135012674002en
dc.identifier.issn1139-1723
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2088
dc.descriptionDocumento en PDF parcial, páginas 15 a 27, incluye referencias bibliográficasen
dc.description.abstractLa incorporación de profesionales de la educación social en los centros escolares es una muestra del dinamismo de la educación social, a la vez que lleva a replantear algunos conceptos. Este proceso puede colaborar a una mejor educación de la institución escolar o reforzar una visión de la escuela que no es capaz de repensarse a sí misma, donde las y los educadores cumplen un rol que puede favorecer la segregación en lugar de la inclusión. Hay que avanzar mediante el trabajo colaborativo interprofesional, estableciendo puentes entre la cultura escolar y las formas y los recursos culturales de la comunidad.en
dc.description.statementofresponsibilityPedagogía social. Revista Interuniversitariaen
dc.language.isoesen
dc.subjectEducación socialen
dc.subjectEducación formalen
dc.subjectInclusión - Educaciónen
dc.subjectLDEen
dc.subjectFracaso escolaren
dc.titleEducación social en y con la institución escolaren
dc.typeArticleen


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Educación social en y con la ...
Tamaño:
155.7Kb
Formato:
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    Colección conformada por artículos de publicaciones periódicas (revistas, periódicos y boletines), así como enlaces a hemerotecas virtuales.

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