La educación ambiental formal y no formal: dos sistemas complementarios

Abstract

Estudio desarrollado para su enseñanza en ámbitos escolares de educación formal y no formal. Inicia con una secuencia de los acontecimientos que marcan la evolución de la educación ambiental en las últimas décadas, para comprender esta corriente educativa. Seguidamente se delimita los que, a juicio, pueden ser considerados como “ejes vertebradores". Todo ello nos conduce a planteamientos prospectivos que nos permiten vislumbrar cuál puede ser el papel de las organizaciones de educación ambiental como coadyuvantes del necesario cambio que han de experimentar nuestras sociedades hacia modelos ecológica y éticamente sostenibles.