La reflexión ética en la práctica de la educación social

Abstract

Comunicado trasmitido durante el IV Congreso Estatal de Educación Social, el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle apoya el proceso de construcción del modelo ético para el ejercicio de la profesión; propone cinco ejes de pensamiento, son, breve repaso al sentido de la ética en la práctica como pilar de toda profesión; definición de la educación social desde la perspectiva ética; propuesta de elementos que deben formar parte de la reflexión ética de la educadora social; espacio de la ética en la formación de educadores sociales y pistas para favorecer mecanismos que aproximen la actuación práctica al referente ético.