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dc.contributor.authorTejada Fernández, José
dc.contributor.authorFerrández Lafuente, Elena
dc.date.accessioned2019-08-16T15:03:43Z
dc.date.available2019-08-16T15:03:43Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationTejada Fernández, J. y Fernández Lafuente, E. (2007). La evaluación del impacto de la formación como estrategia de mejora en las organizaciones. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 9. Recuperado de https://redie.uabc.mx/redie/article/view/167en
dc.identifier.issn1607-4041
dc.identifier.urihttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/167/289
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2618
dc.description.abstractEl artículo centra la atención en la evaluación de impacto de la formación como estrategia de mejora en las organizaciones, por cuanto la misma permite verificar la calidad de las acciones formativas. Es decir, si la formación satisface las necesidades que la motivan y produce mejoras tanto en el desarrollo profesional individual como institucional. Para ello, se parte de una misma conceptualización de evaluación de impacto, sus dimensiones e indicadores, dentro de una concepción fragmentada de evaluación de programas; también se consideran las problemáticas de este tipo de evaluación en relación con de resistencias y facilitadores, para, por último, en algunas consideraciones sobre la misma como estrategia de mejora.en
dc.description.statementofresponsibilityRevista Electrónica de Investigación Educativaen
dc.language.isoesen
dc.subjectLDEen
dc.subjectEvaluación de impactoen
dc.subjectCambio organizacionalen
dc.subjectRecursos humanos - Organizaciónen
dc.titleLa evaluación del impacto de la formación como estrategia de mejora en las organizacionesen
dc.typeArticleen


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    Colección conformada por artículos de publicaciones periódicas (revistas, periódicos y boletines), así como enlaces a hemerotecas virtuales.

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