| dc.contributor.author | Pozo Llorente, Ma. Teresa | |
| dc.contributor.author | Salmerón Pérez, Honorio | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-16T20:15:55Z | |
| dc.date.available | 2019-08-16T20:15:55Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.identifier.citation | Pozo Llorente, M. T. y Salmerón Pérez, H. (1999). Tendencias conceptuales y metodológicas en la evaluación de necesidades. Revista de Investigación Educativa. 17(2), 349-358. Recuperado de http://revistas.um.es/rie/article/view/121901/114581 | en |
| dc.identifier.uri | http://revistas.um.es/rie/article/view/121901/114581 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2628 | |
| dc.description.abstract | Planificar intervenciones a partir de la identificación, el análisis y priorización de las necesidades de los destinatarios y del contexto de actuación, es una práctica cuyo
uso ha crecido en importancia convirtiéndose en un imperativo habitual que está presente hoy en día en la mayoría de las iniciativas que promueven las instituciones
de nuestro entorno.
Estamos pues, ante un campo de trabajo al que las metodologías de investigación tienen mucho que aportar cara a la implantación progresiva de modelos de análisis de necesidades adaptados a los condicionantes y requerimientos de cada contexto | en |
| dc.description.statementofresponsibility | Revista de Investigación Educativa | en |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.subject | LDE | en |
| dc.subject | Toma de decisiones | en |
| dc.subject | Evaluación de necesidades | en |
| dc.subject | Información - Técnicas | en |
| dc.title | Tendencias conceptuales y metodológicas en la evaluación de necesidades | en |
| dc.type | Article | en |
