| dc.contributor.author | Mateos, J. A.. | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-22T20:16:20Z | |
| dc.date.available | 2019-08-22T20:16:20Z | |
| dc.date.issued | 2000 | |
| dc.identifier.citation | Mateo, J. (2000). La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas. Recuperado de http://web.ua.es/es/ice/documentos/recursos/materiales/la-evaluacion-educativa.pdf | en |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2646 | |
| dc.description.abstract | Cambios en el enfoque del proceso de enseñanza-aprendizaje. Uno de los cambios fundamentales es el acontecido en el enfoque clásico respecto de la valoración del proceso de enseñanza aprendizaje. La tendencia actual se centra en orientar toda la atención en valorar los resultados de los aprendizajes de los alumnos en detrimento de los medios, en términos de recursos para la enseñanza, que se han invertido para conseguirlos | en |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.rights | ICE, Universidad de Barcelona | en |
| dc.subject | LDE | en |
| dc.subject | Evaluación educativa | en |
| dc.subject | Aprendizaje - Evaluación | en |
| dc.subject | Educación - Evaluación cualitativa | en |
| dc.title | La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas | en |
| dc.type | Article | en |
