La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas

dc.contributor.author	Mateos, J. A..
dc.date.accessioned	2019-08-22T20:16:20Z
dc.date.available	2019-08-22T20:16:20Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	Mateo, J. (2000). La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas. Recuperado de http://web.ua.es/es/ice/documentos/recursos/materiales/la-evaluacion-educativa.pdf	en
dc.identifier.uri	http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2646
dc.description.abstract	Cambios en el enfoque del proceso de enseñanza-aprendizaje. Uno de los cambios fundamentales es el acontecido en el enfoque clásico respecto de la valoración del proceso de enseñanza aprendizaje. La tendencia actual se centra en orientar toda la atención en valorar los resultados de los aprendizajes de los alumnos en detrimento de los medios, en términos de recursos para la enseñanza, que se han invertido para conseguirlos	en
dc.language.iso	es	en
dc.rights	ICE, Universidad de Barcelona	en
dc.subject	LDE	en
dc.subject	Evaluación educativa	en
dc.subject	Aprendizaje - Evaluación	en
dc.subject	Educación - Evaluación cualitativa	en
dc.title	La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas	en
dc.type	Article	en

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