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Cómo elaborar una rúbrica
dc.contributor.author | Gatica-Lara, Florina | |
dc.contributor.author | Uribarren-Berrueta, Teresita del Niño Jesús | |
dc.date.accessioned | 2019-08-27T16:15:56Z | |
dc.date.available | 2019-08-27T16:15:56Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.citation | Gatica-Lara, F. y Uribarren-Berrueta, T. (2013). ¿Cómo elaborar una rúbrica? IEd Med, 2(1):61-65. Recuperado de: http://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V2Num01/10_PEM_GATICA.PDF | en |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2673 | |
dc.description.abstract | La rúbrica es un instrumento de evaluación auténtica del desempeño de los estudiantes. En el presente documento se define y describe el proceso para elaborar las rúbricas, sus ventajas y desventajas. Además se listan algunas herramientas web para la creación de e-rúbricas | en |
dc.description.statementofresponsibility | ELSEVIER | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.subject | LDE | en |
dc.subject | Evaluación educativa | en |
dc.subject | Estudiantes universitarios – Evaluación | en |
dc.subject | Rúbrica - Elaboración | en |
dc.title | Cómo elaborar una rúbrica | en |
dc.type | Article | en |
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