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Niveles del aprendizaje organizacional

dc.contributor.authorGarzón Castrillón, Manuel Alfonso
dc.date.accessioned2019-09-05T17:17:15Z
dc.date.available2019-09-05T17:17:15Z
dc.date.issued2005-12
dc.identifier.citationGarzón Castrillón, M.A. (2005). Niveles del aprendizaje organizacional. Documentos de investigación, 22. Recuperado de http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/1162/BI%2022.pdf?sequence=1en
dc.identifier.issn0124-8219
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/1162/BI%2022.pdf?sequence=1
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/2738
dc.description.abstractEn la propuesta de modelo de aprendizaje organizacional, la segunda variable se denomina, niveles del aprendizaje organizacional; los niveles de aprendizaje que contemplaron para la investigación son: individual, de equipo, organizacional e interorganizacional. Para abordar esta variable del modelo de aprendizaje organizacional, el primer concepto clave es el de intelecto, el cual consiste en la capacidad humana de ir al interior de las cosas para leer, saber, entender y crear conocimiento. En una frase, es la capacidad para desarrollar de una manera racional la inteligenciaen
dc.description.statementofresponsibilityDocumentos de investigaciónen
dc.language.isoesen
dc.rightsUniversidad del Rosario, Facultad de Administraciónen
dc.subjectLDEen
dc.subjectAprendizaje organizacionalen
dc.subjectAdministración de personalen
dc.subjectEmpleados - Capacitación deen
dc.titleNiveles del aprendizaje organizacionalen
dc.typeArticleen


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