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Instructivo para redactar objetivos generales, operacionales y de aprendizaje
dc.date.accessioned | 2020-08-04T15:46:00Z | |
dc.date.available | 2020-08-04T15:46:00Z | |
dc.identifier.citation | Instructivo para redactar objetivos generales, operacionales y de aprendizaje. (s.f.). Recuperado de http://www.catedras.fsoc.uba.ar/mosqueira/BBL%20Redactar%20Objetivos.htm | en |
dc.identifier.uri | http://www.catedras.fsoc.uba.ar/mosqueira/BBL%20Redactar%20Objetivos.htm | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3509 | |
dc.description.abstract | Cuando se detecta una necesidad de capacitación (por cambio, discrepancia o por incorporación), vamos a dar una respuesta educativa que apunte a cubrir dicha necesidad. El plan de capacitación describe el conjunto de respuestas educativas previsto para una determinada organización en un tiempo determinado. Dicho plan debe incluir cuatro elementos para cada una de las actividades de formación propuestas: Justificación institucional. Objetivos generales. Objetivos operacionales. Objetivos de aprendizaje. | en |
dc.description.statementofresponsibility | Cátedra Mosqueira | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.subject | LBGC | en |
dc.subject | Administración de personal | en |
dc.subject | Capacitación - Empresas | en |
dc.subject | Puestos de trabajo - Empresas | en |
dc.subject | Capacitación de personal | en |
dc.subject | Objetivos de aprendizaje | en |
dc.title | Instructivo para redactar objetivos generales, operacionales y de aprendizaje | en |
dc.type | Article | en |
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