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Manual de estrategias didácticas
dc.contributor.author | Comisión Iberoamericana de Calidad Educativa | |
dc.date.accessioned | 2020-08-04T16:36:05Z | |
dc.date.available | 2020-08-04T16:36:05Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.citation | Comisión Iberoamericana de Calidad Educativa. (2013). Manual de estrategias didácticas. Recuperado de http://otrasvoceseneducacion.org/wp-content/uploads/2018/02/manual-estrategias-didacticas.pdf | en |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3510 | |
dc.description | Documento en PDF. | en |
dc.description.abstract | Las estrategias didácticas contemplan las estrategias de aprendizaje y las estrategias de enseñanza. Por esto, es importante definir cada una. Las estrategias de aprendizaje consisten en un procedimiento o conjunto de pasos o habilidades que un estudiante adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demandas académicas. | en |
dc.description.statementofresponsibility | Comisión Iberoamericana de Calidad Educativa | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.subject | LBGC | en |
dc.subject | Educación a distancia | en |
dc.subject | Métodos de instrucción - Educación | en |
dc.subject | Estrategias de aprendizaje | en |
dc.subject | Habilidades de estudio | en |
dc.title | Manual de estrategias didácticas | en |
dc.type | Article | en |
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