Mostrar el registro sencillo del ítem

Herramientas de la Web 2.0 aplicables a la enseñanza universitaria

dc.contributor.authorCuri, Gabriel A.
dc.date.accessioned2020-08-11T19:08:08Z
dc.date.available2020-08-11T19:08:08Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationCuri, G. A. (2009). Herramientas de la Web 2.0 aplicables a la enseñanza universitaria. Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Recuperado de https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=125&id_articulo=1250en
dc.identifier.urihttps://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=125&id_articulo=1250
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3565
dc.descriptionDocumento en PDF.en
dc.description.abstractLos docentes universitarios debemos ser conscientes de que una inevitable realidad nos obliga a repensar nuestra didáctica: Están llegando a nuestras aulas los “nativos digitales”. Ellos son jóvenes que se han desarrollado usando computadoras con internet con banda ancha, videojuegos, reproductores de música digital y celulares. Los “nativos digitales” se caracterizan por tener un amplio dominio de los medios de producción digital, les gusta crear online. Tal es así que internet se convierte en un instrumento socializador donde aprenden en red y de la red. Son jóvenes crecidos en una multiplicidad de medios donde internet pasa a ser el principal medio de comunicación.en
dc.description.statementofresponsibilityReflexión Académica en Diseño y Comunicaciónen
dc.language.isoesen
dc.subjectLBGCen
dc.subjectWeb 2.0en
dc.subjectEducación superior - Recursos electrónicos de informaciónen
dc.subjectRedes sociales - Herramientasen
dc.titleHerramientas de la Web 2.0 aplicables a la enseñanza universitariaen
dc.typeArticleen


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

  • Documentos electrónicos
    Colección conformada por documentos de acceso libre en la Web, de tipo monográfico, en soporte electrónico y en formato PDF y/o HTML.

Mostrar el registro sencillo del ítem