Guía para la elaboración de textos académicos y/o científicos: el resumen, el informe, la relatoría, la reseña crítica y bibliográfica y el ensayo

Abstract

En nuestra experiencia universitaria, en la acción de docentes de comunicación oral y escrita, hemos encontrado diversos problemas relacionados con la lectura y la escritura, tanto en docentes como en estudiantes. Problemas que se muestran a través de los procesos investigativos, en el desempeño profesional, en las tareas institucionales tales como los proyectos docentes, y en los informes que se entregan como resultado de sus actividades académicas.