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Taxonomía de Bloom

dc.contributor.authorConsejo Internacional de Monumentos y Sitios
dc.date.accessioned2020-11-09T18:51:14Z
dc.date.available2020-11-09T18:51:14Z
dc.identifier.citationConsejo Internacional de Monumentos y Sitios. (s.f.). Taxonomía de Bloom. (s.f.) Recuperado de http://www.icomoscr.org/m/investigacion/%5BMETODOS%5DObjetivosTaxonomiaBloom.pdfen
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3788
dc.descriptionDocumento en PDF.en
dc.description.abstractLa taxonomía de objetivos de la educación, conocida también como taxonomía de Bloom, es una clasificación de los diferentes objetivos y habilidades que los educadores pueden proponer a sus estudiantes. La idea surgió en una reunión de la asociación norteamericana de psicología en 1948, con el fin de facilitar la comunicación e intercambio de materiales entre examinadores.en
dc.language.isoesen
dc.rightsConsejo Internacional de Monumentos y Sitiosen
dc.subjectLSCen
dc.subjectTaxonomíasen
dc.subjectTaxonomía de Bloomen
dc.subjectTaxonomía cognoscitivaen
dc.titleTaxonomía de Bloomen
dc.typeArticleen


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Nombre:
Taxonomía_Bloom.pdf
Tamaño:
259.4Kb
Formato:
PDF
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