Mostrar el registro sencillo del ítem
Metodología de la investigación
dc.contributor.author | Moreno, Pascual | |
dc.date.accessioned | 2020-11-26T18:11:38Z | |
dc.date.available | 2020-11-26T18:11:38Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.identifier.citation | Moreno, P. (2205). Metodología de la investigación. En El profesorado de Educación Física y las competencias básicas en TIC en el desarrollo de su actividad profesional, (pp. 175-200). Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8917/Capitulo_III_Marco_Metodol_gico.pdf;jsessionid=40747E5470A41C7089C9B9AF68FA9110.tdx2?sequence=7 | en |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/3830 | |
dc.description | Documento en PDF. | en |
dc.description.abstract | Los aspectos metodológicos orientan el proceso de investigación del estudio desarrollado, por cuanto esos procedimientos son los que orientan cualquier proyecto educativo que se quiera realizar. Es así como la investigación educativa según la finalidad, se centra básicamente en un estudio aplicado, teniendo como propósito primordial la resolución de problemas inmediatos en el orden de transformar las condiciones del acto didáctico y mejorar la calidad educativa. | en |
dc.description.statementofresponsibility | Universitat Rovira I Virgili, Departamento de Pedagogía | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.rights | Universitat Rovira I Virgili, Departamento de Pedagogía | en |
dc.subject | LSC | en |
dc.subject | Metodología de investigación | en |
dc.subject | Investigación - Metodología - Manuales, etc. | en |
dc.subject | Investigación - Metodología | en |
dc.subject | Tecnologías de la Información y de la Comunicación | en |
dc.title | Metodología de la investigación | en |
dc.type | Book | en |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
-
Libros
Colección conformada por libros de texto y capítulos de libros, algunos de los cuales se encuentran restringidos para su consulta por miembros de la comunidad de la Universidad de Guadalajara.