Fortalecimiento de la gestión de la formación integral en tres Oratorios-Centros Juveniles Salesianos de México, mediante Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Abstract

La finalidad de este estudio es acercarse a la comprensión que se tiene de formación integral en tres Centros Juveniles u Oratorios Salesianos de México, desde la experiencia y perspectiva de los directivos, los formadores y sus destinatarios; también desde las propuestas, contenidos, actividades y procesos encaminados a una formación integral; así como conocer las características de la gestión educativa en tales centros, con la finalidad de identificar y evidenciar aspectos que se pudieran fortalecer mediante ambientes virtuales de aprendizaje.