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La ciudadanía en el marco de las políticas educativas

dc.contributor.authorFernández, Gabriela
dc.date.accessioned2015-12-14T20:06:23Z
dc.date.available2015-12-14T20:06:23Z
dc.date.issued2001-05
dc.identifier.citationFernández, G. (2001, mayo-agosto). La ciudadanía en el marco de las políticas educativas. Revista Iberoamericana de Educación, 26. Recuperado de http://www.rieoei.org/rie26a08.htmes_MX
dc.identifier.issn1681-5653
dc.identifier.urihttp://www.rieoei.org/rie26a08.htm
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/42
dc.descriptionArtículo en formato .html publicado en el número 26 de la Revista Iberoamericana de Educación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)es_MX
dc.description.abstractEl documento resume los principales hallazgos del estudio «Contenidos asociados al concepto de ciudadanía en el marco de las políticas educativas», que fue realizado —gracias al Programa de becas CLACSO-ASDI para investigadores— con el objeto de conocer los elementos y valoraciones otorgadas a este concepto y las opiniones que representantes de distintos círculos de poder tienen sobre la responsabilidad que le cabe a la escuela como agente socializador en la «formación de ciudadanos» o formación cívica.es_MX
dc.description.statementofresponsibilityRevista Iberoamericana de Educaciónes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjectLicenciatura en Educaciónes_MX
dc.subjectDiagnóstico de necesidades educativases_MX
dc.subjectPolíticas educativases_MX
dc.subjectLEDes_MX
dc.titleLa ciudadanía en el marco de las políticas educativases_MX
dc.typeArticlees_MX


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