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  • ¿Qué es la rendición de cuentas? 

    Schedler, Andreas (2008)
    Este es un cuidadoso ensayo que describe el concepto de transparencia para ubicarlo como una idea clave en la democracia. Es un texto extraordinariamente claro para entender cuando hablamos de rendición de cuentas.
  • Curso MOOC Introducción Certificación PMP-PMI - Módulo 4. Crear la EDT 

    UCAM Universidad Católica de Murcia (Productor) (2014-02-20)
    Al definir el alcance del proyecto, se debe crear la estructura de descomposición de tareas, parte los procesos de planificación. La EDT es una aproximación del alcance del proyecto y el trabajo necesario para realizarlo, ...
  • Curso MOOC introducción certificación PMP-PMI - Módulo 4. Planificar las adquisiciones 

    UCAM Universidad Católica de Murcia (Productor) (2014-02-20)
    La planificación de las adquisiciones en los procesos de los proyectos, tiene como objetivo documentar las decisiones de compra de los proyectos, aunque no todos los proyectos deben hacer. Se habla entonces, de bienes o ...
  • Curso MOOC introducción certificación PMP-PMI - Módulo 5. Dirigir el trabajo del proyecto 

    UCAM Universidad Católica de Murcia (Productor) (2014-02-20)
    En los procesos de planificación, llega el momento de la ejecución del proyecto, que consiste en desarrollar o terminar el proceso que se ha definido o trazado durante la planeación.
  • Curso MOOC introducción certificación PMP-PMI - Módulo 2. Procesos y áreas de conocimiento 

    UCAM Universidad Católica de Murcia (Productor) (2014-02-19)
    Una vez definido el proyecto y sus fases, de planifican los procesos. En este video se revisan cuáles son los grupos de procesos y cómo se interrelacionan uno con otro.
  • Curso MOOC introducción certificación PMP-PMI - Módulo 2. Ciclo de vida del proyecto 

    UCAM Universidad Católica de Murcia (Productor) (2014-02-19)
    En este video se revisan el ciclo de vida del proyecto, de manera general, como son: fase de arranque, los costos, consumo de recursos, número de fases, y clausura.
  • Curso MOOC introducción certificación PMP-PMI - Módulo 1. Marco conceptual 

    UCAM Universidad Católica de Murcia (Productor) (2014-02-19)
    Se trata de una serie de conceptos que componen el marco conceptual de la dirección de proyectos, su definición abarca muchas de las actividades que realizamos en cualquier aspecto de nuestra vida.
  • Asambleas y reuniones. Metodologías de autoorganización 

    Lorenzo Vila, Ana Rosa; Martínez López, Miguel (2005)
    Son muchos los ámbitos en los que se desarrollan asambleas: de hecho son la base de las organizaciones democráticas. Y son todavía más los ámbitos en los que las reuniones son herramientas habituales para articular el ...
  • Gestión de Proyectos con PMBOK 

    P2P Investigación e Innovación (Productor) (2013-04-22)
    En este vídeo se explica una base general de información que permite mejorar la gestión de cualquier tipo de proyecto, basado en un marco de referencia en los años noventa, en el Instituto de Gestión y Proyectos PMI, y el ...
  • Teoría y práctica del análisis de datos cualitativos. Proceso general y criterios de calidad 

    Rodríguez Sabiote, Clemente; Lorenzo Quiles, Oswaldo; Herrera Torres, Lucía (2005-12)
    Este es un compendio de aspectos diferenciales y complementarios sobre los procedimientos de análisis de datos cualitativos y sus implicaciones metodológicas. Se enumera una serie de aspectos relativos a sus rasgos ...
  • Nociones y destrezas básicas sobre el análisis de datos cualitativos 

    Rodríguez Sabiote, Clemente (2003-08)
    Los programas de análisis de datos cualitativos sirven sólo para sistematizar y controlar el procesamiento del análisis de datos, siendo el investigador a quien corresponde asignar significados a esos datos antes y después ...
  • Didáctica de la problematización en el campo científico de la educación 

    Sánchez Puentes, Ricardo (1993)
    Problematizar es un proceso cuyo producto es el planteamiento del problema. Dentro de esa lógica, se describe el proceso mismo de la problematización y se señalan los pasos de su enseñanza. En la primera parte se hacen ...
  • Diagramas causa-efecto 

    EDUTEKA (2006-01-21)
    La elaboración de diagramas visuales ayuda a los estudiantes a procesar, organizar y priorizar nueva información, de manera que puedan integrarla significativamente a su base de conocimientos previos. Además, les permite ...
  • Gestión del conocimiento 

    Instituto Mexicano del Petróleo (2017-03-29)
    Este programa apoya los procesos de innovación contribuyendo con modelos de gestión, herramientas y productos de su área de especialidad. Sus servicios son altamente demandados por su utilidad e impacto en los negocios, ...
  • Gestión del capital intelectual en México 

    López Buenrostro, Ricardo (2006)
    Este cuestionario tiene como finalidad detectar estrategias del capital intelectual utilizadas dentro de las empresas mexicanas que cotizan en la Bolsa, como parte de una investigación con fines académicos.
  • Acercamiento al aprendizaje multimedia 

    Latapie Venegas, Imelda (2007-12)
    Este escrito pretende ayudar al profesional involucrado en la creación de aplicaciones multimedia educativas para entender la manera cómo se procesa la información en la mente del individuo para lograr en aprendizaje. Busca ...
  • Teoría multimedia Mayer. Evaluación de un objeto de aprendizaje 

    D. Carolina Cortés B. (Productor) (2014-11-06)
    Video donde se realiza una actividad de evaluación de los principios de aprendizaje multimedia de Mayer sobre un objeto virtual de aprendizaje. Se parte de dos conceptos: objeto de aprendizaje y multimedia.
  • ¿Qué es la Web 2.0? Y utilizarla en la educación 

    Nómada Maya en Cancún (Productor) (2012-10-17)
    Antes, el Internet era plano, el internauta, era un simple observador pasivo, ahora, con el surgimiento del Internet 2.0 o Web 2.0 el navegante se convierte en "protagonista" en un mundo y cultura virtual, rodeado de una ...
  • El Método del camino crítico y la programación de actividades 

    Lecompte, Álvaro (2010)
    Mediante un ejemplo sencillo se presentan los modelos matemáticos para la programación de actividades mediante los grafos dirigidos. En el dígrafo de actividades, la preparación de la agenda óptima se reduce a encontrar ...
  • Método de la ruta crítica - parte 2 

    AulaDeEconomia (Productor) (2014-02-18)
    En la planeación de proyectos se pueden realizar gráficos para planear la secuencia de las actividades, pero siempre hay que tomar en cuenta el número de actividades por hacer, para ordenarlos de manera lógica, y que pueden ...