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Orientaciones para la evaluación por competencias

dc.contributor.authorDirección Nacional de Evaluación Educativa
dc.date.accessioned2016-10-21T20:19:33Z
dc.date.available2016-10-21T20:19:33Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationDirección Nacional de Evaluación Educativa. (2012). Orientaciones para la evaluación por competencias. Recuperado de http://brizeidaeduca.wikispaces.com/file/view/N%C2%B0+3.pdfes_MX
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/571
dc.descriptionDocumento en PDF. 55 páginas. Volumen 3 de la serie "Hacia un currículo por competencias". Incluye directorio de la Direción Nacional de Evaluación Educativa, presentación de la Ministra de Educación, imágenes, tablas de información y diagramas.es_MX
dc.description.abstractSe abordan algunas ideas que ayudan a comprender el paso de la evaluación tradicional hacia la evaluación por competencias; los objetivos, razones, momentos, formas y técnicas de la evaluación auténtica; así como la importancia de valorar los saberes por medio de indicadores de logro de desempeño, de los cuales se derivan no solo la certificación de competencia, sino iniciativas de refuerzo académico, por tanto es un aporte sustantivo para la mejora de la práctica pedagógica en el aula.es_MX
dc.description.statementofresponsibilityBrizeidaeduca.wikispaces.comes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjectEvaluación por competenciases_MX
dc.subjectCompetenciases_MX
dc.subjectEvaluación formativaes_MX
dc.subjectEvaluación educativaes_MX
dc.titleOrientaciones para la evaluación por competenciases_MX
dc.typeArticlees_MX


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Nombre:
Orientaciones para la evaluación ...
Tamaño:
833.6Kb
Formato:
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