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Mostrando ítems 1-10 de 11
Estrategias tecnológicas de interacción y mediación para promover la motivación de estudiantes en un curso en línea
(2021)
En el presente documento se plantea una propuesta de intervención de un curso de modalidad virtual enfocada en disminuir la desmotivación en los estudiantes, como eje rector del proceso educativo. El curso virtual en ...
Propuesta de Intervención con el modelo Motivacional ARCS de John Keller al Ambiente Virtual de Aprendizaje Moodle
(2021-04)
El presente proyecto analiza una de las plataformas virtuales más conocidas y utilizadas en la educación, Moodle (Entorno de Aprendizaje Dinámico, Orientado a Objetivos y Modular), con la finalidad de hacer una propuesta ...
Desarrollo de la competencia a lectora en inglés a través del aprendizaje combinado: propuesta de diseño instruccional con Google Classroom para estudiantes de bachillerato
El desarrollo tecnológico que se ha presentado en nuestro país ha permitido que se incorporen herramientas tecnológicas en las prácticas pedagógicas. En el caso particular del inglés se ha ido incrementado, lo que ha llevado ...
Propuesta de intervención para mejorar la asesoría académica de la MADEMS español a distancia
(2020-09-19)
En el presente trabajo la figura del docente se replantea en la educación a distancia convirtiéndose en un asesor, guía o acompañante al favorecer las condiciones académicas, comunicativas, tecnológicas, evaluativas e ...
Para reducir la tasa de abandono en los cursos de inglés en línea en el ITESO
(2019-03)
En este trabajo se presenta una perspectiva de análisis para la comprensión de la
situación de abandono de un curso de enseñanza del inglés en línea, como parte
del currículo de los programas de licenciatura de una ...
Incorporación de elementos virtuales de aprendizaje en la modalidad del bachillerato autoplaneado de la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA) como apoyo al proceso formativo
(2019-05-23)
Como resultado de un estudio de posgrado, se presenta una propuesta de intervención para la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA). La propuesta tiene como objetivo general, incorporar elementos virtuales de aprendizaje ...
Desarrollo de la comprensión lectora una estrategia para favorecer la construcción de aprendizajes significativos en el segundo grado de primaria 2007-2008
(2009-05-21)
Los alumnos tienen problemas para comprender los contenidos de aprendizaje porque desarrollan un bajo nivel de comprensión lectora, los lectores son producto de un proceso de aprendizaje centrados en la decodificación al ...
La creatividad como elemento para dinamizar el proceso enseñanza – aprendizaje
(2009-12-09)
En el desarrollo de este trabajo se plantean algunos de los conceptos que se presentan de creatividad tiempo y una panorámica sobre este tema. Los docentes juegan un papel fundamental en el logro de los objetivos de la ...
Gestión y administración educativa para el fomento de la disciplina estudiantil en la escuela preparatoria número 5
(2009-12)
El documento trata de las instituciones del ámbito educativo que enfrentan constantes retos principalmente de pertinencia en su propuesta y de adaptabilidad a los constantes cambios en el entorno social, tecnológico y ...
Efectos de la incorporación de las matrices contextuales de análisis en el aprendizaje de los estudiantes de una secundaria pública en época de confinamiento.
(2021-08)
En esta tesis se presentan los resultados de una intervención que estuvo centrada en aplicar una estrategia que desarrolla el aprendizaje autónomo de los estudiantes; las matrices contextuales de análisis.
Una herramienta ...