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Niños y tiempo de pantalla: cantidad, calidad y compañía

dc.contributor.authorZabala, María
dc.date.accessioned2017-03-13T18:34:44Z
dc.date.available2017-03-13T18:34:44Z
dc.date.issued2016-05-26
dc.identifier.citationZabala, M. (2016, 24 de mayo). Niños y tiempo de pantalla: cantidad, calidad y compañía. [Entrada de blog]. Recuperado de: http://www.iwomanish.com/ninos-y-tiempo-de-pantalla-cantidad-calidad-y-compania/#.WMIBNDs1_IXes_MX
dc.identifier.urihttp://www.iwomanish.com/ninos-y-tiempo-de-pantalla-cantidad-calidad-y-compania/#.WMIBNDs1_IX
dc.identifier.urihttp://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/767
dc.descriptionDocumento en HTML, incluye imágenes y enlaces.es_MX
dc.description.abstractLas pantallas han revolucionado la manera en que los niños se entretienen. En esto estamos todos de acuerdo. Y con esa revolución ha llegado otra; la del sentimiento extremo de culpa y preocupación entre los padres sobre cómo gestionar el uso que los niños hacen de los distintos dispositivos electrónicos.es_MX
dc.description.statementofresponsibilityiWOMANISHes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjectFormación integrales_MX
dc.subjectCultura y construcción de comunidades_MX
dc.subjectFormación de ciudadaníaes_MX
dc.titleNiños y tiempo de pantalla: cantidad, calidad y compañíaes_MX
dc.typeArticlees_MX


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